講座では、音楽の演奏や聴取を通じて「なぜ音楽からさまざまな感情を感じるのか？」と云う素朴な

 疑問について日常生活で使用している話声表現を例にとりつつ、音楽の表現との関連性について解説

 されました。

・「指揮者の役割」では、汽車の走り去って行く様子を声で表現しながら、そこに手（指揮）の動きを

   交える事で聴覚を補い、音の表現で視覚の重要性即ち、指揮者の重要性を印象付けました。　　

・「なぜ音楽からさまざまな感情を感じるのか？」では、人は、無意識に言葉の響かせ方を変化させ

   相手に対する感情を表現しており、言語等に関わりなく、一定の共通性や規則性が見られとの例示が

   為されました。

・「指揮は、何をしているのか？」では、指揮者の全身から出る表情について、バーンスタイン、

     カラヤン、小澤征爾などの著名な指揮者の特徴的な表現を紹介 しながら、音と楽音の違いを語られ

     ました。

・「ヒトは飽きる」では、人は規則の中に、不規則性を求めており、それがないと飽きる。一方、

     演奏者は,演奏に没頭しているので、これに気づくのが難しく、指揮者の役割として、この音を演奏者

     から引き出し、聴衆と心を共振させることにあります。

  例えば、ヘンデル:オラトリオ「メサイア」より”ハレルヤ・コーラス”……。

　そして、音の響きと感情の表現についての肝は！

  「明るい話し方をする人は、友人が多い傾向があります。

  これは、お互いに気持ちが豊かになるためで、歳をとって来たら、明るい声を出しましょう！」